为进一步加强学院内部管理和内涵建设，使学生管理工作更加科学化、全面化、制度化，本学期始，机电工程学院学生工作尝试扁平化管理，实行年级主任负责制，明确了分工和责任，加强宏观检查。由张伟老师负责2016级高职学生管理工作，刘旭东老师负责2015级高职学生管理工作，苏延年老师负责2013级五年制转段学生管理工作。这项工作的开展既有宏观指导的权威性，又有具体实施的可操作性，还保证了微观管理的精细性。学生工作实行年级主任制以来，大家团结一致，认真负责，充分发挥各自的主观能动性，形成了各司其职，层层负责，不争功，不诿过，工作积极主动的局面。这一举措，推动了学生管理工作的创新发展，为“三个课堂”活动的深入开展奠定了基础。
