刘天晴同志于 2025 年 6 月被接收为中共预备党员，预备期一年以来，支部严格按照党员教育管理相关要求，通过 “三会一课”、主题党日、谈心谈话、季度思想汇报、岗位实践考察等方式，持续对该同志开展跟踪教育与全方位考察，现将综合考察情况汇报如下：
 

一、思想政治坚定，理论学习扎实深入

该同志政治立场鲜明，能够始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉贯彻落实党的教育方针政策。预备期间坚持常态化系统开展理论学习，主动研读习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、二十届四中全会精神以及习近平总书记关于青年工作、高校思政教育重要论述，充分利用学习强国、支部集中学习等渠道夯实理论根基。面对各类网络思潮与国内外重大时事，能够保持清醒判断，旗帜鲜明站稳政治立场，自觉增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”，入党初心纯粹，党员身份意识持续强化，政治理论素养与思想觉悟提升显著。

二、立足辅导员岗位履职尽责，先锋模范作用突出

考察期间，该同志始终以正式党员标准严格约束自身言行，爱岗敬业、担当实干，深耕立德树人一线。日常扎实开展班级管理、新生教育、毕业生就业帮扶、心理健康疏导、困难学生关怀等各项学生工作；积极参与辅导员业务培训、学生党建辅助工作，用心指导学生成长成才，对待繁杂学生事务任劳任怨、主动加班，不计个人得失。工作中善于把党的理论学习成果转化为育人实效，对待学生耐心负责，对待工作严谨细致，所带班级班风学风良好，在教职工和学生群体中口碑良好，充分发挥预备党员先锋模范带头作用。

三、严守组织纪律，作风正派，群众基础良好

该同志组织观念极强，能够自觉遵守党的各项纪律规矩，全年无缺席、无迟到支部“三会一课”、主题党日、组织生活会等全部组织生活，按时足额交纳党费，自觉履行预备党员各项义务。坚持定期主动向支部、培养联系人汇报思想、工作与学习情况，对党忠诚老实，表里如一。在组织生活中敢于直面自身问题，严肃认真开展批评与自我批评，虚心接纳支部党员提出的意见并及时整改落实。生活中为人正直谦和，尊重领导、团结同事、乐于助人，恪守师德师风底线，勤俭节约、作风朴实，自觉抵制各类不正之风，主动分担支部、科室各项工作任务，主动帮扶青年同事与特殊群体学生，群众认可度高。

四、存在不足与整改成效

考察过程中也发现该同志存在短板：一是理论学习系统性钻研仍有欠缺，理论结合思政育人实践的转化能力有待加强；二是日常忙于学生事务，与支部党员常态化深度交流研讨频次不足。针对上述问题，该同志能够正视差距，主动制定自学提升计划，持续撰写育人工作案例，主动参与支部交流研讨，积极创新思政教育活动形式，短板问题得到明显改善，自我革新、自我提升意识较强。

五、支委会意见

经过为期一年的全面教育、跟踪考察，支委会一致认为：刘天晴同志预备期间思想进步明显、工作实绩突出、作风品行端正，能够正视自身不足并主动整改，已完全具备中共正式党员条件。支委会同意刘天晴同志按期转为中共正式党员，提请本次支部大会讨论表决。