在刚刚谢幕的2015年省职业院校技能大赛上，机电工程学院组织参加的“自动化生产线安装与调试”、“模具CAD与主要零件加工”、“三维建模数字化设计与制造”等三个项目实现满堂彩。我院“理析知行”团队参加的全国3D大赛产品逆向设计总决赛，荣获二等奖，并获“龙鼎奖杯”。为总结经验教训，谋划未来，机电工程学院于12月10日下午在6429教室召开了2015年大赛总结暨创新人才培养工作座谈会，机电工程学院领导、大赛指导老师、学习部部长、各班班长和学习委员等参加了会议。会议由冯建雨主持。
首先，党总支书记马成玉介绍了带队参加全国3D大赛产品逆向设计总决赛的情况，并带领大家学习了国家3D办公室拟定的《三维数字化应用能力测评与认证方案》。他提出：比赛选手要团结协作，密切配合，同学平时要刻苦努力，并重视产品说明书等文件的编写。
冯建雨对2015年组织参加省赛进行了总结。在总结经验方面，一是他提出日常教学集训到参赛等是一项系统工程，要顶层设计，重视选手从班级到专业协会再到金领协会集训的梯队性培养；二是指导老师要科学拟定培养方案，全身心投入大赛和研究大赛，精心策划；三是学生之间互相学习。四是利用好山东省高校机械工程教学协作组、三维数字化技术教育培训基地和山东省自动化学会等平台；五是赛前组织选手去参赛学校进行学习与交流。同事，他还指出需要以下方面进行调整和加强，一是当前课程体系、教学内容不能适应大赛；二是学生对于比赛细节的重视程度有待提高；三是大赛所需的软硬件资源条件建设不完备。对于今后创新学生培养方面，他希望：一是要做好梯队建设，要求学习部发挥作用，要使计算机绘图、三维扫描、3D打印、数控加工、自动化生产线安装等技能比赛常态化，依托专业做好专业协会，把学有专长的学生分别吸收到对应专业协会强化练习，再从专业协会挖掘出有一定技能学生到创新训练营参加集训，由创新训练营统一管理；二是教师要多出去充电，提高自身本领；三是加强与兄弟院校交流，与高水平队伍进行切磋比武；四要拓展参赛范围，积极组织学生参加大学生CAD应用技能竞赛、电子产品设计大赛等。五要以大赛为引领，进一步探索课程体系优化，教学模式改革和人才培养模式创新等。
孙贵杰老师结合指导“模具CAD与主要零件加工”项目提出，学生要重视机械制图、机械设计等技术平台课程的学习；同学们不仅要重视工具软件的学习，更要加强工艺编制的学习和训练。
王双华老师结合指导“自动化生产线安装与调试”项目提出，参赛学生参加自动化生产线安装与调试项目，要学习电气、液压、PLC等多门课程，希望同学要主动学习，训练要做到常态化。
最后，创新就业指导科科长董铭传达了了关于申报2016年山东省机电产品创新设计大赛等竞赛项目的方案。
会后，机电工程学院按照学院全年大赛作战计划进度表，进一步完善了学院技能竞赛管理体系，将积极营造出学技练功的良好氛围，为培养学生职业素养和一流技能，储备可持续发展的梯队，促进人才培养质量的全面提升打下坚实基础。
（机电工程学院郝传海董铭）
