为积极响应职业教育产教融合发展趋势，提升教师实践教学能力，深化“人才链、教育链、创新链、产业链” 融合，机电工程学院利用寒假组织专任教师赴山东微晶自动化有限公司开展了为期一个月的实践锻炼活动。此次活动得到了山东微晶自动化有限公司大力支持，为教师们提供了丰富的实践资源与专业指导。

图1参训教师合影留念

在实践过程中，教师们围绕多项核心技能展开学习与实践。学习实践过程围绕智能制造相关职业综合性人才培养需求主要分为三个环节，在数控磨削机床操作、数控机床操作与编程环节，教师们深入车间，跟随企业技术骨干学习设备操作技巧与编程方法，亲自动手实践，提升了实操能力，为后续在课堂上进行更具针对性的教学积累了丰富经验；在工艺设计环节，教师们参与到企业产品的工艺设计流程中，学习先进的设计理念与方法，与企业工程师共同探讨优化方案，加深了对行业工艺标准的理解。在电气配盘、机床电气控制系统装调以及工业互联网相关实践环节，通过真实项目实践，教师们接触到了行业前沿技术，拓宽了知识视野，掌握了新的技术手段。

实践期间，企业安排了经验丰富的技术人员和管理人员为教师们提供指导。教师们不仅在技术层面收获颇丰，通过参与企业管理会议和项目策划，了解了企业的运营管理模式，学习到先进的管理经验和职场技巧。在市场调研活动中，教师们深入了解了智能制造行业的市场需求和发展趋势，收集了大量企业案例，为今后的教学提供了丰富的实践素材。培训结束后，学校和企业共同对教师进行了考核，从实践表现、实践报告、技能水平等多方面进行综合评估，保证了培训效果的质量，为后续持续推进智能制造领域综合性复合型高端人才培养和教学改革奠定坚实基础。

图2企业工程师为教师授课

图片3 教师认真实践操作
 

在当前职业教育改革的大背景下，产教融合已成为提升职业教育质量、培养高素质技能型人才的关键路径。机电工程学院一直致力于探索产教融合新模式，此次教师企业实践锻炼活动便是重要举措之一。通过让教师深入企业一线，参与实际生产与技术研发，旨在使教学内容更贴合行业实际需求，优化人才培养方案，深化教学改革，助力专业建设迈向新台阶。

撰稿：高帅、欧金刚

初审：朱本超

复审：王素梅

终审：李凤春