1、制定详细的周、月、学期、年度工作计划，学期末、年末应有详细的工作总结。
2、制定主持人工作职责及团队成员的分工、职责。
3、制定团队学习制度、例会制度。
4、建立团队个人台账、档案，名师工作室建设要有调研报告，有数据分析，在二级学院网站上应建立专门辅导员名师工作室网页，确保每周至少更新一次。
5、每个团队每年至少应在省级以上刊物上发表三篇以上的相关文章。
6、每个团队每年至少应在山东省教育厅网站上发表二篇以上的新闻稿件，每学期在学院网站和微信公众号推送不少于三篇的相关文章。
7、每个团队建设期内至少承担一项和名师工作室内容相关的省级课题，和名师工作室内容相关的二个以上院级课题。
8、每个团队主持人和每一位成员每年至少应在全院进行一次以上的主题讲座（名师报告）。做好一次成果汇报展示。
工作要有思路，敢想、能做出来、能讲、能总结提升，善于用教育教学理论及新时期党对高校思想政治工作的要求指导自己的工作；每个团队在建设期内将研究成果汇编成册，形式可以多样，并进行一次主题展示活动，以研讨会、报告会、名师论坛、经验介绍、现场指导等形式向全校辐射、示范。
9、每个团队成员至少要带20名学生参与到名师工作室项目中。
10、每个团队每学期至少安排一次互动交流学习，至少要与三个学校的名师工作室建立定期交流学习机制。
11、名师工作室要高点定位，目标就是要建成省级辅导员名师工作室，要围绕“四个课堂教育联动”、“高校思想政治工作”、“传统文化、红色文化教育”、“学院优质校建设”、“学生人文素养”、“项目化运作”、“目标化管理”、“问题式研究”、“分类型指导”、“示范引领带动”这十个工作思路开展工作。
12、团队成员应积极参加培训学习，考取心理咨询师、创新创业教育导师、人力资源管理师等和学生素质教育有关的资格证书。
13、每一个成员要带一名青年辅导员，每个团队重点培养1-2名优秀青年辅导员参加全国及山东省各级各类大赛。
14、结合工作室研究主题，以解决辅导员日常工作中重点问题和难点问题为目标、引领辅导员队伍健康发展，并逐步促进其专业化发展。
15、每个建设团队要开发APP在线学习软件，充分利用微信及微信公众号、QQ软件交流学习。
