2022年春季开学之初，在全国多点爆发的新冠疫情，打破了学校正常的教学和生活秩序，为筑牢疫情防线，守护校园安全，学校党委依照上级疫情防控要求对校园实行了封控管理。机电工程学院积极响应学校疫情封控政策，12位教师主动请缨留守学校，开始了一场“校内校外协同、线上线下互动”的战斗，确保全院师生正常的教学、生活不停摆、不断线。
由于事发仓促，对于如何做好教学模式的快速转换、做好线下线上教学的无缝衔接，成了教学工作能否正常进行的重中之重。为此，机电工程学院教学科朱本超、孔宁宁两位老师加班加点迅速制定了线下线上教学衔接方案，对40余门课程及63位教师的教学计划统筹调整，对各教室线上教学设备和网络环境逐个摸排。校外每一位教师也都积极配合，快速进入工作状态，及时调整好设备和准备好课程资源，确保次日一早线上教学的顺利进行。
学校封控20余天来，机电工程学院的教师们根据课程内容采用灵活多变的教学方法，与同学们积极开展线上线下交流互动，确保了网络课堂教学质量和教学效果，
同学们也都主动通过智慧黑板、一体机、手机等终端设备认真听讲，认真完成老师交给的各项任务。师生一起通过“云课堂”做到了同“屏”共振，深度互动。
为保障线上教学的严谨有序，机电工程学院驻校老师还成立了课堂教学线上线下督导组，排出了督导值班表，积极实施线上线下质量督导，确保线上教学不注水、不降质。
学校封控期间，机电工程学院驻校的5位实训老师确保了实训教学的正常进行，同时还承担了学生管理和疫情防控等大量工作，真正做到了“不停教、不停学、不停训”，实现了学校领导所讲的“校园封控只是改变了教学方式，其它一切都要和原来一样”的要求。
封控期间，机电工程学院还创造条件，积极做好省技能大赛和“西门子杯”大赛备赛工作，校内指导教师和校外指导教师密切配合扎实做好了选手遴选、备赛训练等各项安排，校外教师负责线上指导、校内教师负责线下实操，保证了大赛训练工作有条不紊按计划顺利开展。
利用课余时间，机电工程学院侯院长带领学生们到校园工业博物馆针对展示设备开展了一场别开生面的工业发展史实景教学，使同学们在校园美丽春光中了解了工业生产发展的历史与未来，激发了同学们学好智能制造专业以报效国家的情怀和动力。
目前，机电工程学院在校师生同心抗疫、情绪高昂。线上教学做到了质优量足、有序运行。今后，我们将会继续努力，为圆满完成封控条件下的学生管理和教学工作而竭尽心力、不懈奋斗。
