为全面评估我院专业建设成效和人才培养质量,检查全院教学运行状况和教育教学管理水平,推进并落实教学诊断与改进工作,进一步强化教学管理,提高教学质量,总结教学经验,更好地完成本期教学任务,根据学院教务实训处期中教学检查工作通知要求,第11—13周,机电工程学院在全院范围内开展了为期3周的期中教学检查工作。
期中教学检查内容涵盖日常教学运行情况、优质校建设项目、专业建设、实践教学、1+X试点等方面。
教学常规检查材料
日常教学运行情况:
通过对授课计划、教案、线上线下作业布置与批改、自查表、听课记录、课堂日志等常规教学文件的检查,发现教师按照检查方案要求,积极开展自查、配合学院检查,教学资料齐全,整体状况良好。
重点关注了专本贯通班级和扩招班级教学工作,积极推进机电18-1专本贯通班教学管理工作,5月8日已完成转段考试;5月28日捷报传来,该班学生转段考试全部合格,将成功转入济宁学院学习。扩招班级教学工作也在有序推进。
教师座谈会
召开教师座谈会,会上,教师们结合工作实际就专业建设、课程开发、1+X证书培训、1+X融入课程、课程思政等问题建言献策;也就工作中的遇到的问题和难点提出了意见和建议。
学院重视青年教师培养,充分发挥专业带头人骨干教师“传帮带”作用,建立青年教师成长档案,践行以老带新制度,为每一位青年教师指定专业能力强、经验丰富的老教师指导。做到“以老带新、以优促新”,帮助青年教师更好更快地成长。积极开展听课评课活动,促进青年教师教师课堂教学能力的提升。
学生座谈会
召开学生座谈会,会上听取了学生对教学、管理、服务等方面的意见和建议。学生对于学院各方面工作给与了较高评价。部分学生也提出实践教学环节收获更大、更能调动学习积极性,对于增加实践教学环节的呼声较高。
优质校建设任务分解
明材工赋学堂建设成果
《机械设计基础》获批省级课程思政示范课程
优质校项目:各项任务责任落实到人,将优质校任务细化分解,落实到日常教育教学工作中。 按照学院要求积极完成中期检查工作,并取得丰硕建设成果。
专业建设:深入企业开展专业调研,完成机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、工业机器人技术和智能制造技术等5个专业的人才培养模式和课程体系改革分析报告。制订2021级智能控制技术专业人才培养方案。积极准备申报工业互联网、增材制造新专业。修订2021级机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化、工业机器人技术等专业人才培养方案。在制定方案过程中注意将1+X、课程思政、新知识新技术融入到人才培养过程中。积极开展师资培训,安排4名教师参加1+X数控车铣加工职业技能等级证书师资培训并取得师资培训证书。积极组织20余位教师申报双高计划引领教师培训项目。
实践教学检查:校内实践教学按计划开展,在教学中全过程,全方位开展安全检查;对实训班级开展安全教育;校外顶岗实习,加强校外实习管理,安排专人驻企业进行实习指导和学生管理,通过顶岗实习平台监控实训状况,定期发布检查报告。
1+X优秀试点院校
1+X职业技能训练
1+X试点:2020年共有工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、工业机器人集成应用、运动控制系统开发与应用、数控车铣加工等5个1+X职业技能等级证书开展培训;2021年新增4个1+X职业技能等级证书。目前,有3个1+X职业技能等级证书正在开展培训,考核通过后2019学生获取1+X证书比例将超过50%。由于工作突出,我院被1+X证书评价组织授予“优秀试点院校”。
备赛训练
技能大赛:目前学院多个团队在积极备战。“西门子杯”中国智能制造挑战赛离散行业自动化方向、离散行业运动控制方向、流程行业自动化方向、信息化网络化方向等赛项积极备赛。山东省职业院校技能大赛、第四届菲尼克斯智能技术创新与应用大赛等参赛团队,目前正在积极备赛。
通过本次期中检查发现,学院教学工作运转正常,教学秩序稳定。全面检查总结了学院的各项工作,对优质校建设任务、大赛备赛等工作进行了调度和阶段总结,始终坚持以提高质量为核心,加强教学质量管理,不断提升教学质量监控水平,进一步提升学校办学水平和教学质量。